JMU 2024-0

Brief

「編創劇場」(Devised Theatre）又稱之為「協同創作劇場」( Devised and Collabrative Theatre)，顧名 思義就是一群人共同創作出一個劇 場作品，也因此編創劇場又可稱為「共同創作作品」（Ensemble Work, 亦有人簡稱為「共創」）。 本課程為學年課，上學期以編創劇場方 法、編創劇場作品介紹、跨界實作與議題探討為主，其中並 包含分組討論與議題呈現，基礎表演練習等等，期末考則由老師分配素材，同學 實際演練並呈現。 下學期則會進入到由同學主導創作議題，並搭配課程安排與分組排演，最後由同學共同創作一演出 作品並演出。

Description

Course keywords: 劇場,表演藝術,藝術,表演,編劇,戲劇,Devised Theatre, Performing Arts, Drama, Theatre,音樂劇 「編創劇場」(Devised Theatre）又稱之為「協同創作劇場」( Devised and Collabrative Theatre)， 顧名思義 就是一群人共同創作出一個劇場作品，參與創作的人，人人平等，每個人的意見都會經過 磨合、刨光、轉化或採 納，也因此編創劇場又可稱為「共同創作」（Esemble Work, 亦有人簡稱為 「共創」）。 在劇場的傳統訓練中，通常由劇作家完成一個劇本，再交由導演來編排，而演員則按照劇作家所寫 下的台詞，參 照導演的指示，將戲劇作品在舞台上演出。然而近年因為影像技術快速崛起、資訊流 通快速，以及演員對於自我 意識和社會議題的關注，也隨著新媒體應用，越來越不甘只是成為被動 式的表演工具，他們更渴望將自己的創意 和想法，訴諸於舞台上實現。因此，由演員為主導的共同 編導、創作、演出的機制，也隨著時代的變遷，越來越 趨於完整。 現在的編創劇場更常應用在跨領域的創作合作上，例如音樂與舞蹈，影像與表演者，或者甚至大型 的社會活動， 也常常應用編創劇場的形式，轉換成為有用的團體運動等等。 通常編創劇場不以文本為出發點，更精確來說，編 創劇場的「劇本」是進排練場之後產生，而不是劇作家坐在電腦前先寫完，才交由演員完成。因此編創劇場通常 圍繞在集體合作的這群人共同關心的議題，又或者是先有一個發想的素材，可能是一篇文章、一首歌或者一則小 故事。藉由這 個起始點素材，大家開始做創意聯想、腦力激盪的練習，搜集素材，討論或分享，並輔以排練場上的實作實驗， 最後在這些片片斷斷的排練素材中，將其整合成為可呈現的演出作品。 這個課程需要同學們具有主動與冒險精神，願意團隊合作創意發想，並將其整合成為期末演出的內容。另外，期 末呈現演出為期末考成績，若無法參與，請勿選課。本課程為學年課，上學期以編創劇場方法、編創劇場作品介 紹、跨界實作與議題探討為主，其中並 包含分組討論與議題呈現，基礎表演練習等等，期末考則由老師分配素 材，同學實際演練並呈現。 下學期則會進入到由同學主導創作議題，並搭配課程安排與分組排演，最後由同學共 同創作一演出 作品並演出。 本學期(將會著重在練習「改編與延伸創作」的技巧，本學期將分為四個x68;項（詩、歌、x98;章、報導） 分別各 以四週的時間來讓學y31;實際創作演練。 教學方式： 講授/分組討論/實務操作教學進度： 第一週 開學，學期課程說明 第二週 詩的習作：詩的意象 第三週 二二八彈性放假 第四週 詩的習作：抽象與具象轉換練習 第五週 詩的習作：改編與創作 第六週 詩的習作：排練與小呈現 第七週 歌的習作：歌曲與畫面 第八週 春假 第九週 歌的習作：歌曲說故事 第十週 歌的習作：音樂與肢體、跨界與延伸 第十一週 歌的習作：歌的排練與小呈現 第十二週 文章的習作：文章裡的故事 第十二週 文章的習作：換個角度說故事、角色與對白 第十三週 文章的習作：排練與小呈現 第十四週 期末集體創作與排練 第十五週 期末集體創作與排練 第十六週 期末集體創作與排練 第十七週 期末呈現 第十八週 回饋與檢討 參考書籍： 《故事的解剖》，Robert McKee著，黃政淵、戴洛棻、蕭少嵫翻譯，漫遊者文化，2014。 《對白的解剖》，Robert McKee著，周蔚翻譯，漫遊者文化，2017。 《彼岸》，高行健，聯合文學，2001 《賈克．樂寇：詩意的身體》，Jacques Lecoq，馬照琪翻譯，國家表演藝術中心國家兩廳院， 2018 The Viewpoints Book: A Practical Guide to Viewpoints and Composition, Anne Bogart & Tina Landau, Theatre Communications Group; 1st ed edition Making a Performance: Devising Histories and Contemporary Practices, Emma Govan & Helen Nicholson& Katie Normington, Routledge; 1 edition (May 14, 2007) Devised and Collaborative Theatre: A Practical Guide, by Tina Bicat (Editor), Chris Baldwin (Editor), Clive Barker , Crowood Press (July 1, 2002) A Practical Guide to Ensemble Devising, Davis Robinson, Palgrave Macmillan; 2015 edition (June 15, 2015) 成績考核：出席10% 課程參與度與期中評量40％ 期末考50％

Timetable

Scores

Average Percentage 82.6

Std. Deviation 6.11

Remarks

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization